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和孩子一起看书一起交流的经验_高效学习_习惯网

  导读:首先我要培养女儿的阅读兴趣。我根据女儿的年龄特点,选择色彩鲜艳、形象具体直观、富有情趣的图书来吸引她。

  我的女儿今年四岁了,她平时最喜欢看书。每拿到一本书,她都要认真翻看,而且还会根据书上的画面进行简单的讲述,虽然她讲的往往和书中的情节有出入,但却很好地锻炼了她的想象力、观察力及口语表达能力,而这也是我指导她看书的初衷。

  我是一名幼儿园老师,也是语言教研组的教研员,我特别重视班上幼儿的语言发展。但是通过对家长的调查,我发现家长对孩子语言发展并不太关注,例如只有很少的家长能做到每天给孩子讲一个故事,和孩子一起看书,陪孩子交流。于是我经常和家长们进行交流、沟通、探讨,教给家长一些幼儿阅读方面的知识与方法。对自己的孩子,我是这样做的:

  首先我要培养女儿的阅读兴趣。我根据女儿的年龄特点,选择色彩鲜艳、形象具体直观、富有情趣的图书来吸引她。我还记得当女儿拿到这些书时,兴奋极了,缠着我说:“妈妈,妈妈,快给我讲,给我讲。”我说:“你自己先看一看。”我发现女儿看书的速度非常快,只浏览一下画面,一本书一会就从头翻到了尾,说看完了,又马上要去换另一本书。这和我班上的孩子看书是一样的。让她说说书里的故事内容,她讲不出来。于是我拿过书,首先了解了书中的内容,然后和女儿一起看,我在讲的同时向女儿提出一些问题,如小鸭子要干什么?猜一猜大灰狼怎么了?有了这些问题,和女儿边看边猜,特别有意思。每次女儿都能猜出不同的答案,很有趣味,我也不用固定的对错来限制她。女儿现在最喜欢猜图了,通过猜图的形式,她能自己看一本简单的书。由于女儿识字不多,她对图书的喜爱程度深受成人影响,因此我在给她讲故事时,全神贯注、声情并茂、孩子特别受感染,能调动孩子看书的积极性,并能拉近父母与孩子之间的距离。而每晚睡前给女儿讲一个故事也是必不可少的。同时,我还和女儿约好,每两周去书店一次,每次可以买一本书。女儿的书越来越多,我们给她添置了一个小书架,女儿非常高兴,每天都会整理自己的书架。

  随着女儿年龄的增长,女儿不满足与只看书,她还想认字,于是我把看书与认字相结合,引导她结合画面看文字。女儿虽然只认识其中的几个字,但对照画面,联想过去听过的故事,背诵过的古诗,居然都能将故事中简短文字“读”了下来。这充分说明先培养兴趣的阅读方法对于女儿认字、增长知识、发展语言能力确实大有益处。

  由于女儿语言能力突出,每次上课,女儿都积极回答老师的问题,而且回答经常出人意料,使老师的活动收到意想不到的效果。而小朋友们也很喜欢女儿——她会给小朋友讲图书、故事,都是小朋友爱听的,所以她在班中的好朋友非常多。

 

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本文标签: 一起看书

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