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家长要努力去做孩子的“导师”



      每当我们把一件很难完成的事情做的非常漂亮的时候,我们常常会说有贵人相助。孩子来到这个世界本身就已经成为了家庭的贵人,因为孩子给家庭带来了温馨、快乐和幸福。而家长呢,就要把孩子培养好、教育好,成就孩子的一生,就也要努力成为孩子的贵人。要成为孩子的贵人,大道理谁也会讲:教育孩子从小就要好好学习,天天向上;要听老师的话;要团结同学;要尊重别人;要有礼貌;要诚实。等等等等。我们不缺这些教育理念和思想,关键在于我们怎样去做。
 
      教育孩子,就要给孩子提供最好的条件。这里的条件,不仅有物质的,还有心理的和精神的。从现在这个年代的孩子成长的角度而言,孩子心理和精神的条件需求比物质的需求更重要,好多教育孩子的文章也都在提醒父母:陪伴是送给孩子最好的礼物。
 
      教育孩子,就要用一颗童心和孩子交流。不管是大孩子还是小孩子,他们都渴望能和别人平等相处,渴望家长和老师能用一颗童心和他们交流。所以家长不能高高在上,盛气凌人,要用一颗童心来倾听孩子的诉说,即使是自己非常不感兴趣的话题,也要耐着性子、认认真真地听孩子说完;要用一颗童心参与到孩子感兴趣的事情当中,当孩子正兴趣十足地做一件事情,自己没办法完成,满怀希望地要爸爸妈妈帮忙时,家长绝对不能以忙为借口而冷落了孩子那颗“童心”.
 
      教育孩子,就要持之以恒。教育不是一朝一夕的事情,没有立竿见影的效果。作为父母,我们要有恒心,有毅力,以下几种错误不能犯:
   看到别人家的孩子很优秀,或者听了一场家庭教育报告会,内心非常激动,于是便下决心要把孩子教育好。可当遇到孩子出现问题,说孩子孩子又不听的时候,往往就灰心丧气,心灰意冷,对孩子失去信心。

   心情好的时候,对孩子又是亲热,又是表扬,有求必应,甚至孩子犯了错误,也不追究;烦躁起来,对孩子就唠叨不停,怎么看孩子怎么不顺眼,气不打一处来。教育孩子凭自己的情绪,没有统一的标准,让孩子不知道怎么做是对的,怎么做是错的。

   平时不注意教育孩子,一旦看到孩子有了坏毛病,就大发雷霆,甚至大打出手。只想一巴掌下去就把孩子的坏毛病改掉。其实,冰冻三尽非一日之寒,孩子形成不良习惯,不是三天两天的事情,所以要求孩子改掉也非一日之功。

   教育孩子认死理。当孩子的意见和家长不一致时,家长强行让孩子服从。这样不但起不到教育孩子的效果,而且还会降低家长在孩子心目当中的地位。
 
   教育孩子是一门学问,不是三言两语能说清楚的问题,家长要不断学习、摸索教育方法,既然做了父母,那父母就是把孩子的生命带到远方的人,孩子的未来就在父母的手心里,从孩子来到这个世界的第一天起,父母就要非常自信地告诉孩子:孩子,来到我们家是你的幸运,我们会努力做你的贵人。

    
  作为家长,我们心中都有培养孩子的一个理想的目标。但我们想,孩子作为一个独立的生命个体,应该在她生命的旅程中多些自主的选择,能够有健康独立的人格、适应改造现实的能力,给予其精神和本领。现在孩子跟我们说的“我要有一个精彩的人生,幸福的人生、有意义的人生”,而作为家长不仅做好孩子生活的保育员,更应该成为人生的导师。

      教会孩子学会自主。我们觉得教育孩子首先应该使其成为一个独立的个体。在教育孩子的过程中,我们注重在家庭氛围中营造公平的氛围,从小树立她是家庭的一个成员,也是家庭的主人,在讨论一些社会现象、家庭建设、个人发展的时候,征求她的意见,让她参与进来,从小培养其公平的意识,尽量不以家长的意志影响泯灭孩子天真的想法和对美好的憧憬。比如,在培养其兴趣爱好的时候,让她在少年宫独自的选择,最终选择的琵琶一直伴随着她的生活。还有在日常的生活中,从起居、洗衣服、整理房间都让她做力所能及的事情,摔倒了也让她自己爬起来,这样培养了她自立自主的品格。
 
      教会孩子学会负责。我们努力培养孩子成为一个有责任心的人,特别是要对自己的所做作为负责。从对父母抚育之恩的负责到对自己行为的负责,我们一直强调学习是你自己的事情,未来需要你自己创造。有了进步,让她分析自己的努力和付出,有了失误,让她分析自己的问题和原因,后果需要自己来承担。比如,她与父母签订的协议,完成作业再去玩,做完规定动作再做自选动作。有时,遇到她的奢望,就要求她通过自己的努力和劳动来换取,没有实现她自己的承诺,我们就坚决不予答应满足。我们一直坚守,让孩子从小对自己的言、行负责。
 
      教育孩子学会本领。授之以渔的道理,我们都懂。在教 育孩子解决学习上的难题、生活中的困难的时候,我们注重给孩子一把解决难题的钥匙,就是思想方法和思维方式,不就事论事。比如,在解决数学题的时候,引导孩子跳出来,先读懂题,再由已知想可知,由未知想须知,找到破解难题的过河的桥;比如,在写作文的时候,让孩子要源于生活,选题要有创意,再动后框架结构,开篇点题,结尾收题。还如,当孩子遇到与人接触感到不公平的时候,我们会教孩子换位思考,循循善诱地帮助她分析别人的长处,引导解决思想上的疙瘩,掌握与人交往的方法,能够和谐相处,保持良好的人际关系。
 
      教会孩子学会坚持。本着自己的理想执着前行是人的可贵的品质,这也是非常宝贵的习惯。“选择了就要坚持!”是我们经常对孩子说的一句话,这样可以锻炼孩子的意志品质。比如,在练习琵琶的过程中,孩子有时会偷懒,还出现反复。我们会通过给她观看演奏家的演出、讲名人的奋斗故事来鼓励她。在参加中华文化小大使比赛的过程中,她过了一道道沟沟坎坎,让孩子在一次次经历中体验坚持的力量、执着的精神所换来的成功喜悦。
 
      当然,我们在孩子成长的路上,还有许多需要我们帮助他们解决的问题,但在根本的方向上,还要我们家长不断跟进社会进步和孩子发展的阶段性特征,来不断地提高自身的教育文化素质,以至于更好地成为孩子的人生导师。
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本文标签: 父母课堂

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