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  • 孩子的早期阅读应该“游戏化”_语言表达_习惯网04月24日

    导读:要尊重孩子的个性发展,顺其自然,阅读兴趣高了,认字自然也就多了。现在许多家长很重视早期阅读,不过采取的多是填鸭式教育,从小就教孩子认字、背唐诗宋词,生怕自己孩子识的字比别人家孩子少。其实家长忽略

    Tags:早期阅读
  • 幼儿识字阅读的可能性有多大_语言表达_习惯网04月23日

    导读:幼儿在阅读中识字是事半功倍的,因为它不会像单独学生字那样使幼儿感觉到枯燥和困难,反而能使其充满兴趣和信心。阅读对幼儿成长的重要性是为众多心理学家所认同的,通常来说,在小学三年级和初二年级的学生中

    Tags:幼儿识字
  • 有关幼儿识字的几个问题_语言表达_习惯网04月23日

    导读:让幼儿在没有过重压力、不因负担而引起烦恼的前提下,完全依据其自身的能力接受外界信息,像早年学说话一样自然地去识字和阅读。既然幼儿完全可以识字,那么剩下的问题就是何时开始和怎样识字了。关于幼儿识字

    Tags:幼儿识字
  • 学龄前儿童识字的利弊有哪些_语言表达_习惯网04月22日

    王先生在宝宝进入小学之前,就已经开始教宝宝识字了。他和爱人时常督促宝宝识字、阅读,并定时检查学习效果,入学前检查的结果是宝宝认识了大约3000个汉字,并可以为客人表演古诗背诵。两人非常满意,也对宝宝的未来

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  • 科学方式识字对孩子有什么益处_语言表达_习惯网04月22日

    导读:幼儿接触文字的时间越早,其日后的阅读能力、理解能力和应用能力就会越强。幼儿通过识字阅读培养起来的综合素质,有助于他在以后的生活、学习和工作中较为高效地处理各类问题。根据幼儿个人的实际情况,引导他

    Tags:科学识字
  • 如何让幼儿喜欢上阅读_语言表达_习惯网04月22日

    导读:让孩子能够完整地看完一本书,不只是能够获得一个完整的知识,培养好的阅读习惯,而且,培养了孩子从小做事善始善终的好习惯。小朋友的集中力和注意力有限,所以一些内容庸长或复杂的故事,并不能引起小朋友的

    Tags:幼儿阅读
  • 孩子阅读课外书不应禁止_语言表达_习惯网04月22日

    导读:孩子对课外书是有兴趣的,只要父母引导得法,孩子的这种兴趣就能持久而稳定,最后养成习惯,使孩子终身受益。世界很大,学校很小,教科书的世界更小,学生将来要面对的是广阔的世界。中学阶段孩子开始独立地阅

    Tags:孩子阅读
  • 孩子看书串行是阅读障碍_语言表达_习惯网04月19日

    导读:阅读障碍涉及了视觉、听觉、语调、语速、记忆等多方面问题,在表现上也各不相同。成绩差就等于贪玩不好学?或者就是因为他们太笨了?专家可不这么认为。英国伦敦卡斯商学院的一项调查发现,在出现学习问题的儿

    Tags:看书串行
  • 玩具能培养孩子的认识能力_语言表达_习惯网04月07日

    随着小儿渐渐长大,玩的花样也多起来,大人可利用一些形象玩具如玩具娃娃、各种生活用品玩具、各种动物玩具等,通过游戏的形式让小儿学习语言,认识外界事物,发展具体形象思维、记忆和观察能力。大人可利用玩具娃娃

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  • 玩具能促进动作发育_语言表达_习惯网04月07日

    1岁以后小儿的活动场所主要是地上,这个时期球是小儿最好的玩具,大人与小儿相互扔球、捡球、接球、滚球、踢球等,还可让小儿与其他小朋友一起玩球,促进小儿行走、跑、滚动、扔、投掷、弯腰捡拾等基本动作的发展,

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  • 推拉玩具—独立行走的适宜玩具_语言表达_习惯网04月07日

    各式各样的小推车和手拉车,是小儿学习迈步到脱离扶持、独立行走的适宜玩具。在学习独立行走的过程中,发展了手臂和腿部动作的协调,学会独立行走可帮助小儿及早摆脱对成人过多的依赖,学会独立自由的活动,开阔眼界

    Tags:推拉玩具
  • 培养孩子的社交能力_语言表达_习惯网04月07日

    某幼儿园曾做过5次测试:请数名幼儿从指定的幼儿手中取玩具。结果,有90%以上的幼儿是动手抢或求助老师去取,只有极少数幼儿采取语言商量或用其它玩具交换的办法获得成功。许多幼儿一方面只会把布娃娃等玩具假想成自

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